¡Hola! Soy Isabel Marchal Mateos, tu psicólogo infantil en Sevilla. Graduada por la Universidad de Sevilla, cuento con doble máster en Psicología General Sanitaria y Evaluación y Tratamiento en Adicciones, además de un máster en Actualización e Intervención Psicológica y Salud Mental, otro máster en Terapias Contextuales.

Asimismo dispongo de una extensa formación y experiencia en problemas emocionales y conductuales en niños. En la actualidad tutorizo a alumnos de la Universidad de Sevilla y la UNIR en su formación en el tratamiento en consulta de niños y adolescentes.

Mi filosofía de trabajo: psicólogo infantil en Sevilla

EVALUACIÓN

Las primeras sesiones de la terapia están dirigidas a recabar información de la demanda, objetivo y/o problema que la persona traiga a consulta. La duración de las sesiones de evaluación es variable en función del caso, aunque suele durar de media de 2 a cuatro sesiones. Algunas sesiones de evaluación se realizarán directamente con el menor y otras con su entorno (familiares, profesores, etc.).

DEVOLUCIÓN DEL ANÁLISIS FUNCIONAL

Se dedica una sesión a explicar en profundidad al niño o familiares/profesores qué está ocurriendo, de manera científica y profesional. Tras ello, se plantea un plan de intervención basado en esta información.

INTERVENCIÓN

Esta fase se basa en aprender estrategias que hayan demostrado que tienen evidencia científica para poder alcanzar los objetivos que la persona se plantea en la sesión. El trabajo dependerá del caso se puede realizar directamente con el menor, aunque normalmente se involucra también a su entorno (cuidadores, profesores u otras personas que se requiera).

SEGUIMIENTO Y PREVENCIÓN DE RECAÍDAS

Tras alcanzar los objetivos que se plantean en sesión, se dedica alguna sesión a consolidar los resultados alcanzados y a prevenir recaídas. El objetivo es que se mantengan los resultados alcanzados a largo plazo sin necesitar ayuda psicológica en el tiempo.

¿Qué nos diferencia?

Trabajaremos para ir más allá del diagnóstico. No usamos protocolos ya establecidos, analizamos en detalle todas las variables que mantienen el motivo de consulta que nos preocupa del menor y trabajamos sobre ello con técnicas basadas en la evidencia. Es decir, llevamos a cabo un tratamiento individualizado y adaptado a cada caso.